校园

  • 渭南市杜桥中学开展校园普法教育 为青春保驾护航

    实时讯息 2025-04-14 10:14:00

    “春风拂面百花开、校园普法育英才”。为了全面提升学生的法律、安全意识,4月10日,杜桥中学成功举办了一场“以案说法”校园普法法治报告会,临渭区检察院、疾控中心、交警等部门携手,同进校园、共播法律知识,为杜中师生送上了一堂别开生面的普法盛宴,校领导及高一、高二年级两千多名师生参加并听取了报告。渭南市杜

  • 校园贷都有哪些类型

    常识 2025-01-13 03:15:10

    校园贷主要有以下几种类型:电子商务平台贷款包括淘宝、京东等传统电子商务平台提供的信贷服务,如蚂蚁花呗、京东白条等。消费金融公司贷款如趣分期、任分期等,这些公司专门针对大学生提供分期购物和现金提现服务。P2P贷款平台用于大学生助学和创业,如名校贷等。但需要注意的是,因国家监管要求,包括名校贷在内的大多

  • “校园餐”里“捞油水”,严查!

    实时讯息 2025-04-22 07:15:00

    “这顿饭,花了多少钱?”“俩素菜加份排骨,才8块钱!”“最近食堂降价了。听说晚上还加了夜宵,9点半开始,馄饨、面条啥都有!”午餐时间,山东省临沂市兰陵一中学生食堂里,几名同学欣喜地讨论着。干净卫生的就餐环境,丰富实惠的菜品选择,美味可口的用餐享受,一系列的变化,让学生们的笑脸更加灿烂。去年以来,山东

  • 哪些行为属于校园霸凌

    常识 2025-01-13 10:27:40

    校园霸凌通常指的是在校园内或学校周边区域,对学生实施的暴力行为,这些行为可能包括:身体暴力:推搡、打、撞、踢、摔以及使用武器或其他工具导致人身疼痛、伤害或损伤的行为。言语/心理暴力:包括嘲笑、讥讽、恐吓、威胁、侮辱、谩骂、讽刺、挖苦、诽谤、传播谣言、恶意中伤或起歧视性外号等言语行为。财产暴力:抢夺他

  • 温州潮食安 | 蒲鞋市街道召开校园食品安全工作部署会议

    实时讯息 2025-04-22 15:44:00

    为进一步加强校园食品安全管理,提升食堂从业人员的食品安全意识与操作规范水平,切实保障师生饮食安全,4月17日下午,温州市鹿城区蒲鞋市街道联合辖区市场监督管理所召开2025年校园食堂“四色码”培训会,辖区30余名学校食堂负责人参加培训。本次培训立足当前校园食品安全专项整治中发现的实际问题展开。蒲鞋市市

  • 校园电信82合约多久

    常识 2025-01-18 00:40:40

    校园电信合约的期限存在多种可能,具体时长取决于所选择的服务套餐和运营商的规定。以下是一些常见的合约期限:一年合约某些校园电信服务可能会提供一年期的合约,用户在使用一年后可以选择续约或注销。两年合约常见的校园电信合约期限是两年,用户需要在合约期内遵守相关条款,合约到期后可以办理续约或注销。三年合约在某

  • 如何理解校园侵权

    常识 2024-12-29 15:18:50

    校园侵权是指在学校或教育机构中,由于行为人的故意或过失,给学生或其他相关人员的人身或财产权益造成的不法侵害。这种侵权行为可以发生在学校的日常管理活动、教育活动、以及学校组织的校外活动中。校园侵权通常具有以下特征:受害主体主要是学生,不包括在

  • 民乐县丰乐寄宿制小学开展“书香润心田,阅读启新程”读书倡议活动

    实时讯息 2025-04-24 17:02:00

    4月23日,丰乐寄宿制小学举办了以"书香润心田,阅读启新程"为主题的读书倡议活动,让学生在春光里与书籍相遇,用阅读点亮童年,共建书香班级、书香校园。首先学校副校长致倡议辞,倡议内容真挚恳切,语言积极昂扬,激荡心灵,充分激发了孩子们读书的激情与兴趣。随后,同学们进行了好书交换,好书交流活动,同学们将自

  • 海城:开展校园食品安全抽检 守护师生“舌尖上的安全”

    实时讯息 2025-03-31 10:06:00

    为进一步强化校园食品安全监管,及时排查并化解潜在的食品安全风险隐患,切实保障在校就餐师生的饮食安全,27日,海城市场监管局积极行动,组织专业检测人员深入市内各学校食堂,全面开展校园食品安全抽检监测工作。此次抽检工作重点聚焦于学校食堂使用量较大的餐具,以及米、肉、油、鸡蛋、蔬菜等大宗食材。海城市场监管

  • 校园欺凌怎么定罪

    常识 2025-01-06 15:15:32

    校园欺凌的定罪主要依据《中华人民共和国刑法》及相关法律规定,具体罪名及刑罚如下:寻衅滋事罪 :当校园欺凌行为影响公共秩序、造成社会不良影响或引起他人报复等严重后果时,可以以寻衅滋事罪定罪。故意伤害罪当校园欺凌行为导致被欺凌人受伤,且伤害程度达到轻伤以上时,可以以故意伤害罪定罪。量刑标准一般为处三年以